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2019-02-19
2018-2019学年第二学期心理辅导室工作计划
一、指导思想:   进一步明确本校青少年心理健康教育工作的目标与任务,有效培养学生积极心理品质,提升幸福感,促进青少年身心健康与和谐发展。青少年心理健康教育,是提高中小学生心理素质、促进其身心健康和谐发展的教育,是进一步加强和改进中小学德育工作、全面推进素质教育的重要组成部分。开展心理健康教育,是学..  
 
2018-12-27
2018年青少年三人制篮球秩序册
 
 
2018-12-15
指导严琦秀老师工作总结
指导严琦秀老师工作总结 bt365提现多久到_bt365游戏平台_bt365滚球 邱江南 本学期,根据学校工作安排,由我负责指导严琦秀老师的教学工作。转瞬之间,我与严老师在一个备课组共事了大半个学期。在指导对方的同时,我自己也得到了锻炼,得到了提高。现指导工作做如下总结: 一、工作方法指导: 严老师工作上要求上进,干劲充足,大学本科毕业,..  
 
2018-12-14
潜心探索发展自己
  实践是一所校园,也是一位老师;研究是一种发现,也是一种提升。随着教育改革的不断深入,教育科研显得尤为重要,潜心探索教育规律,加强科学研究,与时俱进,提升教育生命质量将是教育发展的主旋律。为此我的目标定位是:学习教育理论,在理性认识中丰富自己;投身教学研究,在把握规律中端正自己。引导他们要..  
 
2018-12-14
跟踪课堂教学,成长于每课时
  青年教师是课堂教学的生力军,用心跟踪青年教师的课堂教学,每一节课后帮他开出“诊断单”,指出成功之处、不足之处及改善措施等,帮忙他们发现每课时教学的亮点。指导青年教师为成功实现教学目标对已经发生或正在发生的教学活动以及支持这些教学活动的观念、假设,进行用心、持续、周密、深入、自我调节性的思..  
 
2018-12-14
相尊交流沟通,互赢共同进步
  青年教师既年轻又有活力,对新事物理解吸收得快,个性是新课程改革更是给了他们以用武之地,但他们教学经验少,无法把学习的教育理论应用到教育实践中来。而作为老教师有经验,但对新事物理解吸收不如青年教师快。因此两者互补性强,若要构成团结协作的教师群体,就务必构成“同行相尊”的风气,人与人相互尊重..  
 
2018-12-14
端正职业意识,助树用心心态
  在工作中首先是要看潜力,但如果心态不好,再有潜力也会无济于事。而往往青年教师对教师职业的认识有些偏颇。刚入行时,理想远大,憧憬着完美的未来,热情高涨,干劲十足,然而对教育教学实践工作中可能出现的困难和阻力估计不足,且年轻急躁,感觉事事不顺心,适应不了理想与现实的巨大反差,就会消极思考并认..  
 
2018-12-13
学习心得
今年暑假对新区教师的培训我本没有怀什么希望的,但最后却让我满载而归。两天的专家教授报告,我深深的被疯子教授的报告所触动,坚定了自己做一个有价值的教师的脚步。   教师要理性地、科学地认识学生。他提到一句话“学校就是能让孩子犯错的地方”,那么我们老师就是能允许学生犯错的人,并且要允许学生有差异。从..  
 
2018-12-13
生态系统教学反思
生态系统的组成是本节的教学重点,为了改变学生传统的依赖性的学习方式,体现新课标所倡导的“主动、合作”理念,弘扬学生的主体性,促进学生可持续发展,在教学时,我先让学生阅读教材,然后用一句话说说生态系统中生产者、消费者、分解者的功能,由于可以在书上直接找,学生的回答是令我满意的,但我不满足于他们的“依书..  
 
2018-12-13
第八课   好记性,我能行
第八课 好记性,我能行 宋代有个叫陈正之的人,患有先天智力发展不良症,所以看上去傻头傻脑的。老师教大家学一篇几百字的文章,其他的同学很快就会背了,而他花了九牛二虎之力,才认识了几个字。按照有些人来说,认识了几十个字就可以记在脑子里,他却不同,认识的字多了,又张冠李戴,经常读错。内容短的文章,别的同学读几..  
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