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2011-03-11
浅析缺乏音乐的音乐教学
浅析缺乏音乐的音乐教学 《音乐课程标准》中有这样的描述:使学生充分体验蕴涵于音乐表现形式的美和和丰富的情感,为音乐所表现的真善美理想境界所吸引、所陶醉,与之产生强烈的情感共鸣。是的,音乐是听觉的艺术,以音乐审美为核心的基本理念要求我们在音乐教学中一定要抓住音乐美这个珍贵的内核,除了要用美而丰富的音乐.. ?
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2011-03-11
浅析缺乏音乐的音乐教学
浅析缺乏音乐的音乐教学 《音乐课程标准》中有这样的描述:使学生充分体验蕴涵于音乐表现形式的美和和丰富的情感,为音乐所表现的真善美理想境界所吸引、所陶醉,与之产生强烈的情感共鸣。是的,音乐是听觉的艺术,以音乐审美为核心的基本理念要求我们在音乐教学中一定要抓住音乐美这个珍贵的内核,除了要用美而丰富的音乐.. ?
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2011-03-11
浅析缺乏音乐的音乐教学
浅析缺乏音乐的音乐教学 《音乐课程标准》中有这样的描述:使学生充分体验蕴涵于音乐表现形式的美和和丰富的情感,为音乐所表现的真善美理想境界所吸引、所陶醉,与之产生强烈的情感共鸣。是的,音乐是听觉的艺术,以音乐审美为核心的基本理念要求我们在音乐教学中一定要抓住音乐美这个珍贵的内核,除了要用美而丰富的音乐.. ?
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