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2018-12-15
发表论文《初中图案课堂教学的内容选择》2018.02 ..
 
 
2018-12-15
《与朱元思书》教学设计(第一课时)
《与朱元思书》教学设计(第一课时) 江苏省bt365提现多久到_bt365游戏平台_bt365滚球 邱江南 212132 一、课题: 洪宗礼先生主编、义务教育课程标准实验教科书--苏教版九年级语文上册第五单元第十八课《与朱元思书》 二、教材简解: 《与朱元思书》是吴均写给友人的一封信。在这封信中,作者生动而简练地描写了富阳、桐庐一带富春江山水的优..  
 
2018-12-15
《从百草园到三味书屋》教学设计(第一课时)
《从百草园到三味书屋》教学设计(第一课时) 江苏省bt365提现多久到_bt365游戏平台_bt365滚球 邱江南 212132 一、课题: 义务教育教科书--人教版七年级语文上册第三单元第九课《从百草园到三味书屋》 二、教材简解: 《从百草园到三味书屋》是鲁迅散文集《朝花夕拾》中的一篇经典散文,通过对百草园和三味书屋童年生活的回忆,表现儿童热爱..  
 
2018-12-15
面对学生小小的请求……
面对学生小小的请求…… bt365提现多久到_bt365游戏平台_bt365滚球 邱江南 闲暇时翻阅《关心下一代周报》,有一位小学生以“我希望”为题写了这样的一首短诗:我希望我的妈妈能对我好点/像一个美丽的公主/让我一看就喜欢上她/我希望我的爸爸不要骂我/像一个帅气的王子/让我一看就喜欢上他/我希望我能加倍努力学习/像一个可爱的娃娃/让我一照镜子就..  
 
2018-12-15
走进学生的心扉
                                                                                德育观察                                                                     走进学生的心扉 bt365提现多久到_bt365游戏平台_bt365滚球 邱江南 一、前言:   上一个学年,我新接手了一个班级——初三(11)班,共有学生38人。..  
 
2018-12-15
学生测评真的要“迎合”学生吗?
                                                                                学校管理观察                                                                     学生测评真的要“迎合”学生吗? bt365提现多久到_bt365游戏平台_bt365滚球 邱江南 一、前言 期中过后,按惯例学校要进行一次全校性的学生评教师活..  
 
2018-12-15
谁该对学生的作业负责
谁该对学生的作业负责 bt365提现多久到_bt365游戏平台_bt365滚球 邱江南 近期,两则有关学生作业的新闻报道引起了我的注意:浙江省金华市一所小学叫停家长签字,“检查作业不是妈妈的事”。上海某小学一年级《暑假生活》的一项作业是要求学生“用28天的时间,每晚7点至9点之间观察一次月亮,把看到的月亮形状画下来。”一石惊起千层浪,很快,微博..  
 
2018-12-15
经典名着阅读之我见  ——用心研读每一个字
经典名着阅读之我见 ——用心研读每一个字 bt365提现多久到_bt365游戏平台_bt365滚球 邱江南 新学期伊始,语文备课组检测学生暑假期间阅读中考必考名着《格列佛游记》、《骆驼祥子》、《朝花夕拾》的情况,结果让老师感到很悲哀:60%的初三新生根本就没有认真阅读两部名着,问了不少学生,他们回答对这些名着“不感兴趣,读不下去”,联想到最近..  
 
2018-12-15
孩子,你是我们心头的痛
孩子,你是我们心头的痛 bt365提现多久到_bt365游戏平台_bt365滚球 邱江南 一、前言: 最近,国务院教育督导委员会办公室专门下发通知,要求各地中小学对学生之间造成伤害的校园欺凌进行专项治理。看到这则消息,作为一名教育工作者,我的内心像是打翻了五味瓶,有一种说不出的感觉。毋庸置疑是为国家下发这则通知感到高兴,但又总觉得这个治理来..  
 
2018-12-14
初中历史数字化教学的实践与思考
初中历史数字化教学的实践与思考 在信息化时代的历史教学背景下,我开始关心教师教学方式和学生学习方式的改变,我认识到只要合理运用信息技术这把利剑,学习可以在班级教学的模式下做到个性化,学习是可以随时随地的。在教学的实际运用中我有以下困惑。 一、 如何保障师生在e学习中学科内容的科学性 教育变革会不断加..  
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