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2019-07-08
2018-2019学年第二学期个人小结
身为教师,我以“百行德为先”督促自己,以崇高师德为标准,恪尽职守,勤勤恳恳,甘于奉献。在教育教学中,关爱、平等对待每一位学生,用爱心去教育感化他们,与他们谈心,用赏识的目光欣赏每一位学生,使学生在师爱中快乐成长。积极参加党组织的各项学习、活动,以及各级组织的学习和培训,并将学到的理论知识切实运用到.. ?
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2019-07-06
九10、11班历史质量分析报告
margin-right:0cm;margin-left:0cm;font-size:12.0pt;font-family:宋体;margin:0cm;margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;text-justify:inter-ideograph;font-size:10.5pt;font-family:'Calibri','sans-serif'"> ??????学 ??????生 ??????分 ??????析 ?????? ?????? ??????提优学生分析 ?????? ?????? ?????.. ?
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2019-07-05
七(4)班第二学期期终考试学科质量分析报告
伯先中学2018-2019学年度第二学期期终考试学科质量分析报告 ?? ???? ?????? ??????班?级 ?????? ?????? ??????七(4) ?????? ?????? ??????学科 ?????? ?????? ??????数学 ?????? ?????? ??????课任教师 ?????? ?????? ??????殷峰雷 ?????? ?????? ??????日?期 ?????? ?????? ??????2019.06.28 .. ?
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2019-07-05
七(9)班第二学期期终考试学科质量分析报告
伯先中学2018-2019学年度第二学期期终考试学科质量分析报告 ?? ???? ?????? ??????班?级 ?????? ?????? ??????七(9) ?????? ?????? ??????学科 ?????? ?????? ??????数学 ?????? ?????? ??????课任教师 ?????? ?????? ??????殷峰雷 ?????? ?????? ??????日?期 ?????? ?????? ??????2019.6.28 ?.. ?
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2019-07-05
个人小结
本学期,本人担任七年级两个班的数学教学工作。为了能帮助自己更好地做好今后的工作,总结经验就显得特别重要,为此本人一年的教育教学工作做如下小结: 一、思想工作方面 本学年度,本人在工作中严格要求自己,不断提高自己的思想觉悟,勇于解剖自己,分析和正视自己不足,完善自己。作为党员,我积极参加党总支每月组.. ?
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2019-07-05
一直在路上
——2018-2019学年第二学期考试分析 自从教以来,我一直在追求课堂效率,不靠占用学生课后的时间来提高教学成绩。尤其在我市的思想品德课在中考中只占20分之后,我更是对自己坚定了要求。在课堂上,我坚持采用“小组合作学习”的方式,在教学中,我坚持“授之鱼不如授之以渔”。在本学期和本学年,无论是八年级还是九年级,.. ?
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2019-07-05
继续前行
——2018-2019学年度工作小结 由于受初中班主任和高中班主任老师的影响,我最初的工作理想就是当一名教师。工作27年来,虽然有过困惑和迷茫,有过退缩和彷徨,但拨开迷雾后,发现做一名教师依然是我不变的坚持。因此,学高为师,身正为范,一直是我前行的目标和灯塔。 我本年度除了跨头八年级两个班和九年级三个班的道德与.. ?
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2019-07-05
2018-2019学年度第二学期工作总结(贾荣娣)
2018-2019学年度第二学期工作总结(贾荣娣) 本学期我担任七(10)班语文和历史教学工作,回首这一学期的工作,我从四个方面进行总结。 一德 教师职业是光辉的职业,我为成为一名人民教师而骄傲自豪。身正为范,学高为师。我时时处处都以教师职业道德规范自己,积极参加学校的师德师风建设,爱岗敬业,为人师表,勤奋.. ?
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2019-07-05
八年级4班、11班数学教学总结
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2019-07-05
七(10)班语文期末考试质量分析
伯先中学2018-2019学年度第二学期 期末考试学科质量分析报告 ?? ???? ?????? ??????班级 ?????? ?????? ??????七10 ?????? ?????? ??????学科 ?????? ?????? ??????语文 ?????? ?????? ??????课任教师 ?????? ?????? ??????贾荣娣 ?????? ?????? ??????日期 ?????? ?????? ??????2019.06.29 .. ?
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