?
首 页 学校概况 五年规划 新闻中心 党群工作 德育园地 教育科研 课程管理 教育督导 特色创建 学生园地
教研资源 课题管理 教师研修 论文评选 讲学稿 个人教学计划总结 备课组计划总结 班主任计划总结 部门计划总结 个人三年发展规划 它山之石 专题研究 项目管理工作 ?
?
?首页 > 教育科研 > 论文评选
?
经典名着阅读之我见 ——用心研读每一个字
作者:邱江南 浏览:136次 时间:2018/12/15 10:19:04

经典名着阅读之我见

——用心研读每一个字

bt365提现多久到_bt365游戏平台_bt365滚球? 邱江南

新学期伊始,语文备课组检测学生暑假期间阅读中考必考名着《格列佛游记》、《骆驼祥子》、《朝花夕拾》的情况,结果让老师感到很悲哀:60%的初三新生根本就没有认真阅读两部名着,问了不少学生,他们回答对这些名着“不感兴趣,读不下去”,联想到最近几年学生对经典名着阅读的“鸡肋”感受,学生为考试而阅读名着,我们不禁要问:对于名着,为什么现代人尤其是学生读不下去呢?

一、经典名着阅读不下去的原因

有人说,经典名着中的人物太多、名字难记、内容太抽象、文化差异大,像《红楼梦》,有的读者抱怨书中人物关系复杂,完全记不清楚,有时为了理清复杂的家族关系还画了一个表,读了好多遍还是读不下去。谈到阅读《战争与和平》这样的外国名着,很多读者都会觉得外国人名太长,情节复杂,稍微多读一点就分不清谁是谁。在他们看来,阅读经典名着哪里是“精神享受”啊,这分明就是受煎熬!

当下的中学生课业负担很重,这是一个不争的事实。正因为如此,学生在课余把有限的时间和精力放在感兴趣的网络文学、武侠玄幻小说、言情小说、漫画中,根本没有多少时间用在潜读经典名着上。至于中国的四大名着,有不少学生坦言“与其看这些晦涩难懂的大部头小说,还不如看看同名的电视连续剧来得直观、省事呢”。

二、经典名着为什么远离了读者

有人说,一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平。经典名着是人类优秀的文化遗产,阅读经典名着是考量、选拔人才的需要,是扩大视野、体验真善美、提高文化品位的需要,更是传承优秀文化、提升民族精神境界的需要。

其实,阅读经典名着不只是读书,经典名着所关怀和弘扬的,是具有永恒性的价值,但是这样的价值并不能完全被读者所接受,其中的原因是多层次的。比如,现代社会“低头一族手机控”的急剧增多、电子阅读的兴起、阅读方式的多样化,“快阅读”“浅阅读”“碎片化阅读”甚至是读图之类的“快餐文化”大行其道,公众阅读“去经典化”的倾向越来越明显,传统的经典名着的地位越来越被“边缘化”,越发显得“岌岌可危”。

现代人工作节奏快,生活压力大,工作几乎就是生活的全部,很难抽出一段完整的时间用来阅读。其实,与以前文化资源的匮乏不同,现在的文化资源十分丰富,人们可以毫不费力地得到各类书籍,选择的余地也就大得多了。人们可以根据自己的喜好来选择书籍,读者群因此也就分化了,有的读者对《红楼梦》这样的经典名着爱不释手,有的读者却读不下去,自然就显得合乎情理。

也有学者专家认为,一些名着远离当代的读者值得我们每一个人关注。比如《西游记》,用今天的标准来看,小说的叙事手法比较单调,情节描述重复,文字阅读上的障碍,再加上受同名电视连续剧的影响,在如今的读者看来,名着本身显然是缺少吸引力的。《水浒传》和《三国演义》,在艺术上虽然可圈可点,但是它们所传达的某些价值观,带有明显的思想、文化局限性,很难引起今天读者的情感共鸣,读者读不下去也有特殊的原因。

还有不少的外国名着,或许因为语言晦涩、叙事繁杂,或许因为高深的哲学意识和不同的时代背景,客观上也构成了阅读上的障碍。比如列夫·托尔斯泰的《战争与和平》是一部现实主义的、英雄史诗式的长篇小说,作品以宏伟的构思、气势磅礴的叙述和卓越的艺术描写而闻名,专业人士阅读已很困难,更不用说普通读者的阅读了。镇江市近年来中考初中生必读名着《名人传》、《鲁滨逊漂流记》等,对普通初中生来说,其繁复与深奥无疑构成了一道难以逾越的鸿沟,有些名着甚至连语文教师也不一定能完整的阅读,要这些教师对学生加以经典名着的指导显然有些力不从心。

三、用心研读经典名着的每一个字

联合国教科文组织1998年的一次调查表明:在以犹太人为主的以色列,14岁以上的以色列人平均每月读一部经典着作,全国450万人,就有100万人办有图书证。与之形成鲜明对比的是,前不久,我看到某一报纸上刊登的一则全国国民阅读调查,结果显示:2012年,我国18-70周岁国民人均纸质图书和电子书合计阅读量为6.74本,尽管这个数字比2011年的人均5.77本上升了0.97本,但与上面所述的我们公认的全民阅读的典范国家如以色列、日本等国相比,我们的差距仍然太大了。

那么,如何改变这一现状,让我们的读者走进经典名着中?

有的专家认为,我们的国家应该给全民阅读进行“立法”,因为全民阅读是一个系统工程,设立国家级的的全民阅读条例以规范和保障各类阅读活动的正常进行显得非常必要,法律化的意义自然非常重大。

然而,事实上一些关于阅读的问题,并不是“立法”就能够解决的。在眼下的中国许多城市,高楼大厦越建越多,可是书店却寥寥无几。而喜欢读书的人,要么读商道厚黑,要么读成功秘笈,真正手捧经典名着细细咀嚼的,少之又少,不禁让我们感到汗颜。我们有的教师经常感慨:不少家庭,装修的是何等气派,可是其中会有多少人家购置一些经典名着?有的甚至家中找不到一份报刊杂志,不过麻将扑克倒是一应俱全。

有的读者认为,阅读本身就有娱乐的功能,在今天这样一个娱乐高度发达的时代,有人愿意用阅读作为消遣就已经不错了。但是,很快就有与之相对的声音指出:经典名着阅读的意义并不在此,而是事关优秀文化的传承、民族精神境界的提升这一历史的责任,这是一件必须严肃对待的事情。

可能有的读者会觉得上面的这番言论说的太重了,不阅读经典名着不至于落得个如此严重的罪名。但是,如何让现代人特别是我们的中学生重新补上经典名着阅读这一课,至少让学生对经典名着不再“不感兴趣,读不下去”,我们的确要作深刻的反思。考试的确是有效的检测手段,真正的读书人要多读经典名着,要有“通古今,达中外,能为世益者”的理想抱负。所以,用心潜读经典名着的每一个字才是最好的方法。

生活中有不少读者有好的阅读经典名着的方法:阅读《红楼梦》,可以绘制一张“红楼梦人物关系图”,以此来作为有效的路径;阅读《三国演义》,读者可以直接从刘备三顾茅庐、诸葛亮出山开始读起,因为这之后的故事每个中国人几乎都耳熟能详,比较容易理解……

现阶段经典名着的阅读没有捷径可走,也不应该寻找什么捷径,这个过程,应该如同语文学习的过程,要培养学生的阅读兴趣、打好坚实的基础、讲究科学有效的方法,将阅读、识记、思考、表达贯穿经典名着阅读的全过程,注重脚踏实地、日积月累、复习巩固、细水长流,不能指望一蹴而就、一劳永逸。

?

?

?

?


友情链接:
?
?

版权所有:【bt365提现多久到_bt365游戏平台_bt365滚球】 备案号:苏ICP备15020754号 工信部备案网www.miitbeian,gov.cn?
地址:镇江新区大港镇 邮政编码:212132 联系电话:0511-83816408 ?后台管理

?

360网站安全检测平台