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最大的受益者是我们自己
作者:贾 飞 浏览:56次 时间:2019/3/4 10:32:36

2019.3.2

为期三天的家庭教育讲师培训班时间虽短,但感受颇深,且用三句话述说一下。

一是最大的受益者是我们自己。

虽说培训班是为将来培训家长做准备,看起来是为了更好的为他人服务,是准备“为他人做嫁衣”,但实际上最大的受益者是我们自己。因为我们首先是为人父母的,在现实生活中或多或少都存在着教育子女的困惑。其次,如果我们把父母的家庭教育素养提高了,无疑是为自己的工作收获了同盟军,以后教育学生会事半功倍。

二是让我们学着与孩子一起成长。

成长是不是只是未成年人的事?成年人在工作中需要成长,在生活中也需要成长!在陪伴孩子成长的过程中,我们本身也在不断的成长着!成长是一个终身的过程!学习家庭教育的知识和技能,既能帮助我们更好的开展教育教学工作,又能使我们更好的与家人一起幸福生活!让我们学着与孩子一起成长吧!

三是用真诚的语言赞美他人。

我们追求完美,因此往往容不得半点缺憾,对别人的优点便视而不见,只盯在别人的“缺点”上并把它无限的夸大。结果是事与愿违,别人不乐意接受,自己也劳心费神。如果能用真诚的语言赞美别人的优点,别人既能收获自信又能增添继续前行的动力,而自己也能收获愉悦心境。“严于律己,宽以待人”便是由此而生的吧!让我们在工作和生活中真诚的赞美他人吧!

2019.3.1

今天上午,吴辉老师通过一个个生动的案例逐一讲解了家庭教育这一概念中的13个关键词——家长、有意、日常生活、身传言教、生活方式、情感、交流、子女、一定、影响、家庭成员、相互影响和社会活动,从而让什么是家庭教育深入我心。下午,曹红儿、陈冉和赵静三位老师用她们分别在浙江舟山、江苏徐州和内蒙古奈曼等地实践落地式家校合育的事实及取得的成效,再一次说服我们提升家长的家庭教育素养具备可行性。尤其让我印象深刻的是用一张图片就可以告诉我们什么是家庭教育,有两位同行也深有感触,与我们分享了另外两张类似的图片;另外就是在家庭教育中父母各自应该扮演好什么的角色,才有利于孩子的成长。我由衷的写下:各负其责,各就各位,孩子才能在成长的道路上跑得快!

2019.2.28

今天的培训安排循序渐进。首先顾晓鸣老师从宏观角度论述了提高家长家庭教育素养的重要性,其次吴辉老师从家庭教育素养的再评价能力入手论证了提高家长家庭教育素养的实用性,再次蒋建国老师从学校创建家校合育共同体的实践过程证明了提高家长家庭教育素养的可操作性,最后bt365提现多久到_bt365游戏平台_bt365滚球的严文君老师则是从一名家长兼班主任的角度体验了提高家庭教育素养之后的有效性。总而言之,今天的培训告诉我们,提高家长的家庭教育素养具有紧迫性,很有必要,并且具备可操作性,所以需要我们实实在在的付诸于行动,善莫大焉!

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